Календарне планування з української мови 7 клас

Українська мова

7 клас

І семестр

№ п/п	Дата	Мовна змістова лінія	Мовленнєва змістова лінія	Соціокультурна змістова лінія	Примітка
1.		Літературна норма української мови. Колективне укладання переліку  цікавих школярам українськомовних сайтів.		Мова – скарбниця духовності народу
2.			Відомості про мовлення. Повторення й поглиблення вивченого про текст, його структурні особливості, мовні засоби зв’язку речень у тексті. Мікротема тексту (практично).	Мова – цілюще народне джерело
3.		Розділові знаки у вивчених синтаксичних конструкціях.		Мова – скарбниця духовності народу
4.		Вивчені частини мови, їх правопис		Мова – скарбниця духовності народу
5.		Вивчені частини мови, їх правопис		Формування української народності
6.			Повторення вивченого про стилі мовлення. Поняття про публіцистичний стиль. Аудіювання тексту публіцистичного стилю.	Формування української народності
7.			Написання есе (орієнтовні теми: «Гармонія людини і природи як велика духовна цінність», «Земле барвінкова, дай мені здоро-в’я!») в публіцистичному стилі з використанням речень зі звертаннями та вставними словами.	Формування української народності
8.		Дієслово: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль		Речові пам’ятки слов’ян, писемні джерела про слов’ян.
9.		Форми дієслова: неозначена форма, особові форми, дієприкметник, дієприслівник, безособові форми на –но, -то.		Речові пам’ятки слов’ян, писемні джерела про слов’ян.
10.		Неозначена форма дієслова (інфінітив). Доконаний і недоконаний види дієслова		Речові пам’ятки слов’ян, писемні джерела про слов’ян.
11.			Контрольний стислий письмовий переказ розповідного тексту художнього стилю про виконання певних дій.	Найкраща вчителька нації - історія
12.		Часи дієслів. Теперішній час.		Людина й природа
13.			Аналіз письмового переказу.	Людина й природа
14.		Минулий час. Зміна дієслів у минулому часі.		Людина й природа
15.		Майбутній час.		Людина й природа
16.		Дієслова І і II дієвідміни. Букви е, и в особових закінченнях дієслів І і II дієвідмін (повторення).		Різноманітність флори й фауни в Україні й на Землі
17.		Контрольна робота з теми «Повторення вивченого. Дієслово»		Різноманітність флори й фауни в Україні й на Землі
18.		Дієвідмінювання дієслів теперішнього й майбутнього часу.		Різноманітність флори й фауни в Україні й на Землі
19.		Правопис –ться, -шся в кінці дієслів		Різноманітність флори й фауни в Україні й на Землі
20.		Способи дієслів (дійсний, умовний, наказовий). Творення дієслів умовного і наказового способів		Екологічна культура людини
21.		Знак м’якшення у дієсловах наказового способу		Екологічна культура людини
22.			Особливості будови опису зовнішності людини. Докладний усний переказ розповідного тексту художнього стилю з елементами опису зовнішності людини (за складним планом).	Мій обов’язок перед природою
23.		Безособові дієслова		Екологічна культура людини
24.		Способи творення дієслів		Матеріальна й духовна культура східних слов’ян
25.		Не з дієсловами		Матеріальна й духовна культура східних слов’ян
26.		Контрольна робота з теми «Дієслово»		Матеріальна й духовна культура східних слов’ян
27.		Дієприкметник як особлива форма дієслова: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль		Культура Київської Русі
28.		Дієприкметниковий зворот. Розділові знаки в реченнях з дієприкметниковими зворотами.		Культура Київської Русі
29.			Письмовий твір-опис зовнішності людини за картиною українського художника (Т. Шевченка, М.Пимоненка, О. Мурашка та ін.) у художньому стилі з використанням дієприкметників і дієприкметникових зворотів (за складним планом).	Звичаї й традиції рідного краю
30.		Активні і пасивні дієприкметники		Звичаї й традиції рідного краю
31.			Аналіз письмового твору.	Звичаї й традиції рідного краю
32.		Творення й відмінювання активних і пасивних дієприкметників теперішнього й минулого часу		Відгомін минулого
33.		Правопис відмінкових закінчень дієприкметників. Безособові дієслівні форми на –но, -то.		Наші обереги
34.			Ділові папери. Складання звіту про виконану роботу (оформлення в школі зимового саду; створення класного блога і т.ін.) в офіційно-діловому стилі з використанням безособових дієслівних форм на  -но, -то.	Прекрасне в моєму житті
35.		Обмеженість уживання форм активних дієприкметників теперішнього часу в сучасній українській мові, способи їх заміни.		Українське образотворче мистецтво
36.		Правопис суфіксів дієприкметників		Українське образотворче мистецтво
37.			Складання й розігрування діалогів відповідно до ситуації, пов’язаної з характеристикою людей, з використанням дієпри-кметників (наприклад: освічений, розвинений, упевнений, натруджені (руки), досягнутий (успіх), докладені (зусилля), за-служена (перемога). Складання й розігрування діалогів, що характеризують психічні стани людей, із використанням фразеологізмів, які містять дієприкметники (наприклад: як водою облитий; як ошпарений; як громом прибитий).	Моя улюблена пісня
38.		Написання –н- у дієприкметниках та –нн- у прикметниках дієприкметникового походження		Українське образотворче мистецтво
39.		Не з дієприкметниками		Українське образотворче мистецтво
40.		Узагальнення й систематизація вивченого з теми «Дієприкметник».		Малярство
41.		Контрольний диктант		Малярство
42.		Дієприслівник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль		Іконопис
43.		Дієприслівниковий зворот. Розділові знаки при дієприслівниковому звороті й одиничному дієприслівникові.		Народний живопис
44.		Дієприслівниковий зворот. Редагування речень і текстів, у яких допущено помилки у вживанні дієприслівникових зворотів.		Народний живопис
45.		Вид і час дієприслівників. Дієприслівники недоконаного й доконаного виду, їх творення		Народна скульптура
46.		Не з дієприслівниками		Шевченко – художник
47.		Узагальнення й систематизація вивченого з теми «Дієприслівник».		Прекрасне в моєму житті
48.		Контрольна робота з теми «Дієприкметник. Дієприслівник»		Шевченко – художник